什么是Diffit AI？
Diffit是一款由人工智能驱动的教育科技工具，旨在帮助教师轻松为任何课程或文本提供差异化教学。Diffit利用先进的自然语言处理和机器学习算法，可以分析、修改和创建适合每个学生阅读水平和需求的分级文本。
主要特点
以下是Diffit AI的一些主要特点：
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文本差异化
：Diffit可以将任何文本分解为较小的片段，并根据词汇、句子结构和复杂性为每个片段分配阅读水平。然后，它可以重新组合这些片段，形成不同阅读水平的差异化文本。 -
分级文本创建
：教师可以将任何课文输入Diffit中，它将输出适合教室中不同阅读能力的分级版本。这样可以节省教师大量的手动工作时间。 -
文本摘要
：Diffit可以分析文本并提供不同阅读理解水平的简洁摘要。这有助于学生理解关键思想。 -
多语言支持
：Diffit可以处理英语、西班牙语、法语等不同语言的文本。教师可以获得自动翻译的分级文本版本。 -
可访问性
：Diffit可以根据视觉需求，为文本进行格式化处理。它可以创建具有更大字体、更多间距和其他视觉需求的文本。 -
符合标准
：Diffit确保分级文本在保持原始文本完整性的同时符合识字标准。
Diffit如何使用人工智能
Diffit使用先进的人工智能方法，如语言理解、教学机器和类似大脑的网络来检查、评估和改变文本。让我们来看看这项技术是如何运作的：
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文本分析
：Diffit扫描整个文本，将其分解为语义片段，并分析每个片段的词汇水平、句子结构、音节数量和其他语言标记。 -
复杂性评估
：使用其机器学习模型，Diffit根据复杂性为每个片段分配阅读水平分数。较复杂的片段，包含更长的单词和句子，得分较高。 -
分级重组
：Diffit重新组织和组合文本片段，形成适合不同年级水平的新的分级版本。 -
摘要
：提取关键短语和句子，并重新组织以创建不同水平的简洁摘要。 -
翻译
：Diffit使用神经机器翻译准确地将文本翻译成其他语言，并保持适当的阅读水平。 -
可访问性格式化
：根据Diffit模型识别的需求，对文本进行重新格式化，以提高可访问性。
通过这种方式利用人工智能，Diffit将差异化教学提升到了一个新的水平，不仅节省了教师的时间，还提供了更高质量的差异化文本。
使用Diffit AI的好处
将Diffit的人工智能能力融入课堂中带来了许多好处：
1. 节省教师时间
根据Diffit的说法，他们的人工智能可以为教师节省每周2-5小时的工作时间，通过即时为他们进行文本差异化处理。这使得教师可以在日程安排中腾出时间，专注于其他重要的教学任务和课程规划，而不是手动差异化处理。
2. 提高学生学习成果
通过提供分级阅读材料，Diffit确保学生在适当的挑战水平上阅读文本。这提高了学生的参与度和理解能力，尤其对于阅读困难的学生来说，这将带来更好的读写能力成果。
3. 满足多样化学习者的需求
Diffit允许教师通过提供定制资源来真正提供差异化教学，以满足每个学生的阅读能力。这有助于满足不同学习者的需求，包括TAG/GATE学生、ESL/ELL学生和特殊需求学生。
4. 多语言分级文本的获取
教师可以将西班牙语、法语、葡萄牙语、德语等文本输入Diffit，并获得翻译成该语言的分级版本。这打破了语言障碍。
5. 使用简便
Diffit具有直观的用户界面。教师只需输入原始文本，Diffit会在幕后处理高级AI分析和差异化。这使得差异化教学更易于实施。
6. 成本效益
Diffit的定价从每月8美元起，与其他解决方案相比，对学区来说更具经济性。而且，因为它节省了教师的时间，从而实现了长期的成本节约。
7. 支持专业发展
Diffit在其网站上提供免费的网络研讨会、教程和其他教师资源，以支持差异化最佳实践的持续学习。
使用案例
以下是教师在课堂上如何使用Diffit AI的一些示例：
社会学
一位中学社会学教师使用Diffit将一篇关于民权运动的高中水平文本改编成适合她的七年级学生阅读的版本。
科学
一位生物学教师将一篇关于光合作用的文本输入Diffit。他将原始版本分配给他的GATE学生，将修改版本分配给他的水平学生，将初级版本分配给他的ESL学生。
英语语言艺术
一位英语教师为她的学生创建了一篇短篇小说的分级版本，以便他们在阅读水平组织的文学圈中阅读。学生们讨论同一故事，但阅读适合他们水平的文本。
特殊教育
一位资源教师利用Diffit为一位患有阅读障碍的学生调整了一个年级教材的段落。修改后的段落具有更简单的词汇、更短的句子和易于阅读的格式。
新移民计划
一位ESL教师利用Diffit将文本翻译成学生的母语。分级翻译帮助新移民学生获取内容。
小学教室
一位二年级教师通过使用Diffit在不同的Lexile水平上创建寓言的版本来区分阅读小组。学生们按照他们的教学水平阅读文本。正如这些例子所示，Diffit可以灵活应用于不同的学习者和学科，以提供适当的挑战和可访问性。
Diffit与手动差异化对比
为了理解Diffit AI的强大之处，有必要将手动差异化文本的过程与使用Diffit进行对比：
手动差异化
教师阅读和分析整个文本
教师确定具有挑战性的词汇和句子
教师以不同的阅读水平重新编写文本
非常耗时，每篇文本需要约5小时
修改内容存在教师偏见的风险
只能创建少数几个级别的文本
Diffit AI差异化
- Diffit在几秒钟内扫描和分析全文
- AI检测每个段落的复杂性和阅读水平
- Diffit自动生成多个不同的文本水平
- 仅需2-5分钟即可生成版本，而不是几个小时
- 提供针对阅读技能的公正修改
- 如果需要，教师可以进一步编辑最终文本
正如上述所示，Diffit的AI功能极大地简化了差异化过程，并减轻了教师的工作负担。
开始使用Diffit
准备将Diffit整合到您的课堂中？以下是一些建议：
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在diffit.io上注册
免费试用，与您的学生一起试用这个工具。 -
将您想要差异化的文本输入
到Diffit中，并立即生成不同水平的版本。 -
将学生组织
成灵活的阅读小组，并为他们分配适当的文本水平。 -
向Diffit提供反馈
以改进文本水平的准确性。 -
利用摘要
和翻译功能来帮助理解。 -
在Diffit仪表板上查看
学生使用情况和阅读进展的分析数据。
凭借其AI功能，Diffit使教师能够提供真正的差异化学习。该工具简化了文本适应以满足每个学习者的需求。立即开始使用Diffit吧！
常见问题
问：Diffit适用于所有学科吗？
答：是的，Diffit可以对任何学科的文本进行差异化处理，包括数学、科学、社会研究、文学等。它的AI分析的是语言复杂性，而不是具体内容。
问：我可以将Diffit用于不同年级的学生吗？
答：当然可以。Diffit旨在为K-12学习者提供服务。您可以输入与年级相对应的文本，Diffit将根据每个学生的阅读能力生成相应的版本，而不论年龄或年级。
问：Diffit在修改文本时是否遵循最佳实践？
答：是的，Diffit在修改语言复杂性水平时，致力于保持原始文本的完整性。语气、思想、结构和与标准的一致性都得到了保留。
问：阅读水平评估的准确性如何？
答：Diffit是通过对数百万个标记了阅读水平的文本进行训练而开发的。AI在评估文本复杂性方面的准确率超过90%。
问：Diffit的技术能帮助有学习障碍的学生吗？
答：是的，Diffit对于为患有诵读困难、注意力不集中和其他学习需求的学生创建易于理解的差异化文本非常有用。摘要和文本格式可以帮助理解。
问：Diffit对学生数据是否安全？
答：是的，Diffit符合所有州和联邦的安全标准，包括COPPA和FERPA。学生数据将保持私密，不用于营销目的。
结论
总之，Diffit是一款创新的教育技术工具，使所有教师都能实现差异化教学。通过利用先进的人工智能来修改、评估和生成适合每个学生能力的差异化文本，Diffit节省了教师的时间，同时提高了不同学习者的读写能力。Diffit提供了一种高效、公正的文本差异化方法，这是手动操作无法实现的。凭借其辅助功能和多语言支持，它消除了所有学生学习的障碍。在Diffit的AI技术的帮助下，教师可以在课堂上提供真正的差异化学习体验。